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积极应对 勇于担当——研究生线上教学工作顺利进展

点击数:    |    加入时间:2020-04-01

积极应对 勇于担当——研究生线上教学工作顺利进展

通讯员 王悦

在新冠肺炎疫情防控中,研究生院按照教育部有关精神和要求,在学校统一安排部署下,坚持“停课不停教,停课不停学”,采取了一系列行之有效的措施。

精心部署 做好教学组织的统筹安排

面对严峻的疫情形势,研究生院紧急召开多次视频会议研究制定应对方案,根据教育部关于做好疫情防范工作的相关通知和学校的总体部署,出台了《澳门新萄京8522 cm关于进一步做好2020年春季学期延期开学阶段研究生课程教学工作的通知》。第一时间成立了校院两级教学工作指导组,做到校院协同,多部门联合协作。统筹调整教学计划和教学资源,部署延期开学阶段研究生线上教育教学工作,并向学生及时发布延期开学阶段自主学习通知。逐一审核各学院的延期开学阶段教学工作方案,逐一确认各课程的授课方案,逐一排查在线学习存在困难的学生及相应解决方案,做到一院一策、一课一策、一生一策。

整合资源 加强在线教学的技术保障

疫情的爆发对课堂教学带来巨大冲击,面对大规模的线上教学,研究生院快速反应,积极应对。针对研究性教学的特点,研究生院向教师推送了多个资源获取及使用指南,组织教师培训。教师既可通过学校部署的腾讯课堂进行授课,也可以运用腾讯会议、钉钉,QQ直播、ZOOM等各种视频会议系统进行课程直播,鼓励教师根据教学内容积极探索合适的教学方式。同时,搭建技术交流平台,组建技术支持交流群,由技术人员和研究生院工作人员做技术咨询,直接、有效服务到一线教师。此外,为避免网络阻滞对在线教学的影响,研究生院与网络中心、计算机学院联合推进了课程中心的建设,把课程中心作为基本教学保障平台。所有在线教学资料均在该平台发布,万一直播平台崩溃学生可以通过课程中心获得教学资源,开展自主学习。截止目前,已在学校课程中心建立研究生课程815门次,腾讯课堂直播课程25门次,腾讯课堂录播课程161门次,MOOC课程22门次。通过多平台、多样化的线上教学模式,满足了延期开学期间研究生教学的实际需要,使线上教学不仅成为打赢防疫战的临时改变,更成为一场提高研究生教学水平的深度探索。

严抓落实 实现教学运行的“六个确保”

学生无法到校,老师无法现场授课,大规模的线上教学如何保持有序稳定的教学秩序,成了延期开学不停学的最大挑战。为此,研究生院重新梳理教学流程,及时调整教学计划,在教学运行中的关键点和风险点上,做实做细“六个确保”。一是确保授课老师及时拿到选课学生名单以及联系信息,通过认真核查学生选课、调课结果,及时更新、发布每门课程的选课学生详细联系信息,让老师第一时间掌握选课学生情况,做好相应教学准备;二是确保授课老师与选课学生建立联系,针对选课学生分布在不同学院的情况,给每门课程配备助教、组建选课学生群、助教群,以便于教学活动的顺利开展;三是确保在线学习平台的可靠性。组织各学院认真核查每门课程的授课方式,并进行授课预演,做好准备预案;四是确保授课老师进行了实实在在的准备,为避免出现教学事故,研究生院通过督促、抽查、核查的方式,保证教师做好在线授课日程,核查在线平台操作、课件等课前准备工作;五是确保学生课前取得上课资料及上课信息,课前发布教学资料,既有利于学生开展自主学习,也可以最大程度的降低突发情况对教学的影响;六是确保学生能够及时得到帮助,对在线学习有困难的学生,研究生院、学院和教师提前进行排查,深入了解情况,按一人一策的原则制定帮助办法。

强化督导 保障教学质量的同质等效

上课的方式虽然改变了,但是授课的质量不能下降。为了保障教学质量研究生院每日摸排上课信息,全面核实确认开课情况,主动加入各学院助教群,点对点深入了解课程开设进展情况,提前至少2天对相关课程的授课形式、建课情况、微信群/QQ群建立情况、教学资料发放情况等进行逐一排查统计,实现了有效的监督和指导。建立了督导督查机制。依托研究生教学督导组,每天对思政类课程、各学院基础理论核心课和学科理论核心课的线上授课情况进行重点检查,并整理形成督导报告;从第二周开始,研究生院对督导组督查课程之外的其余课程进行抽查,每天通报抽查结果。相关情况及时反馈学院、任课教师,确保课程教学质量不受影响。

深入调研 及时掌握和反馈教学信息

为进一步掌握疫情防控期间研究生教育教学的基本情况,了解研究生对线上课程的满意度、学习以及研究需求、导师在线指导的情况,研究生院面向全校研究生就在线学习条件、课程学习、导师指导等开展了问卷调查,收回有效调查问卷1.1万余份,其中本学期有课的研究生5381名。调查显示,69.78%的受访研究生对在线教学表示满意,88.02%的受访研究生对疫情期间导师的指导情况表示满意。调查反映出的学情、问题与建议,研究生院及时进行梳理、分析并反馈给学院,督促各学院做好疫情延期开学期间的教学以及研究生指导,帮助改进人才培养工作。

突如其来的疫情阻断了同学们返校的脚步,改变了老师们的教学方式,也打乱了学校正常的教学计划。面对新的困难和挑战,只有积极应对、勇于担当,才能化危为机。研究生院后续将针对在线考试、在线中期检查、在线开题等重要环节制定相应规定,确保研究生教育教学在保证质量的前提下顺利开展,不断提高教学管理水平,提升人才培养质量。

(审核:刘铁钢)

编辑:贾爱平

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