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自主学习我能行(四)之士嘉书院——“助消化课堂”有问必答

点击数:    |    加入时间:2020-04-09

士嘉书院——“助消化课堂”有问必答

通讯员 丁丁 董雨卓

导语:在每一位士嘉学子的心中,除了教室以外,还有一个特别的“线上课堂”,他们亲切地称之为“助消化课堂”。“助消化课堂”采用录播的方式进行线上授课,面向澳门新萄京8522 cm本科优秀学生进行公开招募,以大一讲师为主力军,组建了士嘉书院讲师团,在过去的一年里,助消化课堂共开设14期课程,总播放量达到了3253次,累计解决了近200道学生反馈的难题,取得了良好的效果。

考虑疫情影响,澳门新萄京8522 cm作出了“停课不停学”的系列重要部署,士嘉书院学业与发展支持中心迅速形成相关方案,依托士嘉书院公众号、BUAA士嘉书院小程序等多个平台营造网络学习的良好氛围,并借此机会培养学生终身自主学习的能力。“助消化课堂”作为书院品牌“网红”慕课,在线上开学阶段的学业支持工作中扮演了重要的角色。

什么是助消化课堂

士嘉书院学业与发展支持中心自建立以来,就不断地在尝试引导学生进行线上学习,并且已经取得了良好的效果,其中,“助消化课堂”就是一种深受欢迎的线上学习模式。

“助消化课堂”采用录播的方式进行线上授课,面向澳门新萄京8522 cm本科优秀学生进行公开招募,以大一讲师为主力军,组建了士嘉书院讲师团,在过去的一年里,助消化课堂共开设14期课程,总播放量达到了3253次,累计解决了近200道学生反馈的难题,取得了良好的效果。

曹帆同学:“自进入大学以来,助消化课堂在我复习知识点方面裨益良多。相比于老师上课时广而泛的讲解,助消化课堂里的内容更加精细,也更适合短时间、多次数浏览。我以为,从中可获取的最重要的信息是典型题的求解方法。疫情延期开学阶段,我能更自由地分配时间。一些课程只会在固定的时间安排答疑,而助消化课堂的优势恰在于此——我能够随时浏览内容。同时,通过这个平台我能获取到他人刻苦学习的信息,对自身学习有促进作用。”

讲师自制PPT并录屏讲解线性代数重点例题

打造品牌慕课 我们是专业的

“助消化课堂”的每一个视频背后,都有讲师们认真备课,辛勤付出的身影。讲师们为了提升课程质量,拟定了一套完整的工作流程:他们通过学习委员收集各科重点题目,以此为依据进行集中备课,并通过试讲互评来提高学生接受度,最后再进行录制课程视频。

“助消化课堂”组织流程图

在过去的半年里,讲师团共备课试讲近30次,帮助同学们“消化”了300多道重点题目,并开展了多次知识点串讲,形成了“每周一次集中消化,每章一次知识总结”的科学授课模式。

停课不停学 讲师伴你行

讲师们兢兢业业的付出换来了同学们的肯定,在疫情影响下,虽然学生无法到教室听课,但助消化课堂的优质课程在线上给予了同学们有力的帮助。

3月11日,C语言的第一次习题联讲发布不到一天,就有了多达485次的阅读量。

C语言助消化课堂推送

3月13日,在学生居家自主学习适应性调查问卷中,85.2%的同学认为这种视频课程是重要的学业支持方法,在问卷的备注栏里,还有同学真诚地留言:辛苦了!简简单单的三个字,是对讲师们最真挚的肯定,也是士嘉学子互帮互助、勤奋好学的优秀学风的体现。

疫情阻挡不了我们的答疑工作

作为一名讲师,除了完成助消化课堂的录制工作以外,还要进行答疑工作。受疫情影响,线下答疑开展起来比较困难,士嘉书院结合已有的“学在士嘉”网络学习社区小程序平台,推进了“有问必答”专题贴吧的应用,17位讲师全员入驻小程序,进行排班答疑。

“学在士嘉”网络学习社区有问必答专区 “学在士嘉”网络学习社区打卡专题贴

“学在士嘉”网络学习社区除了答疑功能以外,还有打卡专题贴,士嘉书院的学生们通过打卡记录自己的学习生活,构建了学习氛围浓厚的线上学习社区。

在家也能想出金点子

姜岚曦是士嘉书院的一名大一新生,也是士嘉学业与发展支持中心的一名讲师,他在工作过程中喜欢思考,在家中,他利用空闲时间,进行了数学分析课程资料库的准备工作,撰写了工科数学分析资料库的格式规范。他说:“站在讲师的出发点上,我会主动地去思考‘同学们需要什么样的讲解’、‘我怎么讲解,同学们会更好吸收’,这也就促使了我在工作的过程中通过同学们的反馈来发现更为行之有效的辅助学习方式。”

正在进行中的习题资料整理

教会他人是比教会自己更高的学习境界

大一新生孟亚鹏,是士嘉书院工程图学学科组的一名讲师,在被问及担任讲师的感受时,他说:“担任讲师不仅仅帮助了有需要的同学,还在很大程度上提升了自己,我认为教会他人是比教会自己更高的一种学习境界。”帮助别人的同时提升自己,在这样的模式下,孟亚鹏在期末考试中排名位于航空航天大类的前3.2%,收获了喜人的成绩。除了孟亚鹏以外,其他讲师在学业上也毫不逊色,讲师的工作是一种促进双方学习的高效模式,这是讲师们共同的看法,“当讲师既是对自己表达能力的锻炼也是对自己知识掌握水平的检测。作为一名讲师,日常工作是付出也是收获,在付出中快乐的收获。”数分讲师付一凡如是说道。

大一数分讲师付一凡正在录制视频

疫情虽然延后了开学日期,但却并没有减缓士嘉学子的学习节奏,更没有冲淡士嘉书院学业与发展支持中心所有成员的热情,士嘉学支执行主任马子豪说:“疫情的到来并没有影响学业支持工作的展开,学支的部长团,讲师,部员都在这个特殊的时期努力为同学们提供充分的帮助,看到同学们能因为我们的付出而有所进步,每一位学支成员都感到非常的开心自豪。”

停课不停学,学支伴你行!在疫情防控的关键时期,士嘉书院学业与发展支持中心将不忘初心,为每一位同学持续提供优质的学业支持!

(审核:董卓宁)

编辑:王晴

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