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新萄京获新冠疫情期间高校学业辅导工作优秀成果一等奖

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新萄京新闻网7月12日电(通讯员 丁丁 董雨卓)近日,澳门市高等教育学会学业辅导研究分会公布了“新冠疫情期间高校学业辅导工作优秀成果”获奖名单,新萄京申报的《“学习日”构建在线学习情境,“校-院-班”联动营造自主学风》项目荣获一等奖。

新冠疫情期间高校学业辅导工作优秀成果获奖名单

新萄京荣获新冠疫情期间高校学业辅导工作优秀成果一等奖

新萄京于2020年2月24日正式开展在线教学工作,根据《新萄京2020年春季学期延期开学阶段本科生自主学习工作方案》,学校各相关部门立即行动、迅速部署,迎接疫情防控期间学生在线上课、居家学习所面临的各项挑战。

紧密协同在线教学 聚焦问题与需求开展工作

新萄京学业与发展支持中心通过课上课下的学情追踪,完成《新萄京2020年春季学期本科生线上学习情况调查》报告,聚焦在线学习问题开展工作:针对在线课程的适应性问题和管理问题,要求班主任、辅导员进入网络课堂和课程师生群,定期组织老师开展在线学习效果研讨会,分析学生出勤、作业提交等数据,做好监督提醒和帮扶;针对学习效率和学习方法问题,制作学业规划、专业认知等微课,组织学生在线学习交流,挖掘自主学习优秀案例;针对在线课程学习问题,院级学业中心建立朋辈辅导队伍,针对课程和学生特点,分层分类做好学业辅导,对学业困难学生点对点提供帮助,同时开展“自主学习我能行”学习促进活动,努力营造优良学风。

《新萄京 2020 年春季学期本科生线上学习情况调查》部分问题

依托“学习日”组织形式 构建不同主题学习情境

学校每月制定“学习日”活动指导意见,各学院依托网络载体、创新方式方法具体组织实施,在每周三下午通过大小班团、党支部、导学小组等集体组织开展集体学习交流,一定程度上对冲了在线上课缺少交流、居家学习缺乏氛围的问题。在“学习日”中,组织课程教师、辅导员、助教解读教学工作安排及要求,营造“云开学”氛围,助力学生在家线上学习;邀请学院教师、班主任、博士生开展线上科研辅导,营造“云科研”氛围,指导学生居家科研问题;邀请学业导师、校友导师开展专题,营造“云规划”氛围,引导学生思考生涯发展规划。

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建设“校-院-班”三级机制 构建在线学业指导体系

通过“校—院—班”三级联动学业辅导机制,全方位、全覆盖、全过程地构建在线学业指导体系,实现了在线学业辅导机制的积累,在线学习资源与在线辅导模式的拓展。校学业与发展支持中心与学院(书院)级学业中心实时联动,为学生们提供陪伴式服务,开展学业咨询、学习策略的推荐推广和朋辈辅导,扩展学生学习角度,为他们搭建资源平台;各学院(书院)依托院级学业中心从线上课程学习指导、习惯养成、学业分享、专题讲座、专业宣讲和科技竞赛六大方面,全方位开展学生学业问题辅导、学业规划与发展的工作;班级层面由导学小组、梦拓小组等学生基层组织,通过线上博物馆、读书会等形式展开新萄京特色朋辈教育—— “梦拓”计划。

校学业与发展支持中心朋辈辅导师直播

数学科学学院数学建模美赛培训

士嘉书院梦拓小组交流

通过此次评选活动,新萄京总结了疫情期间学业辅导经验成果,通过学生“学习日”活动和“校-院-班”学业辅导工作机制有效指导了学生居家学习生活,探索形成了疫情防控期间在线学风建设的新途径。

(审核:董卓宁)

编辑:贾爱平

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